深入一線“查”出難點堵點。通過季度“三會一課”記錄、組織生活會和民主評議黨員等黨建資料進行交叉檢查和評比，針對黨建制度落實責(zé)任制等方面，按照支部標準化和資料整理的規(guī)范性進行綜合打分，以問題為導(dǎo)向，以解決問題為目標，不斷提出解決問題的思路和方法。

交流碰撞“學(xué)”出方式方法。在開展“互查互學(xué)互比互進”活動的現(xiàn)場觀摩交流過程中，就基層黨務(wù)等領(lǐng)域進行專題培訓(xùn)和研討交流，把活動當(dāng)成學(xué)習(xí)黨建知識、提升黨務(wù)工作能力的絕好機會，幫助大家提升業(yè)務(wù)水平，明確工作思路，總結(jié)良好經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中碰撞出思想火花。

督考并舉“比”出顯效長效。運用能力提升和結(jié)果運用雙向發(fā)力，堅持在一線找問題、在一線學(xué)思路、在一線比成效，深入開展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，考核通報比位次，建立長效考評機制，在壓力傳導(dǎo)下見行動，在爭先互比中長本領(lǐng)，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。

末端治理“亮”出成績業(yè)績。他們創(chuàng)新“末端治理”方法，明確監(jiān)督主題,嚴抓日常管理,全面激活“神經(jīng)末梢”，以“全員學(xué)黨建、示范引黨建、紀法護黨建、紅色育黨建、文化興黨建”五項舉措，明確整改的時間節(jié)點、落實步驟，壓實整改責(zé)任，推動黨建教育向基層一線延伸。

由此，我們要象鹽城供電三新公司那樣，把黨建考核作為一項重要的內(nèi)容，，認真開展開展“互查互評”，加強黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)，并持續(xù)跟進、督導(dǎo)落實、有效整改，這樣才能實現(xiàn)“互比互亮”，才能不斷提高基建專業(yè)管理水平，進而推動公司黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。